gel@irekia

2

UNITATE DIDAKTIKOAK

 

Narrazioak idazten

 

Unitate honen helburu nagusia izango da zure narratzeko gaitasuna garatzea; hiru testu narratibo ezberdin idatzi beharko dituzu eta horretarako hainbat ariketa proposatuko dira: testu narratiboen ezaugarriak ezagutu, narrazio tekniketan sakondu eta sormen ariketak, besteak beste.

Erabilitako testuak ondorengoak dira:

Harkaitz Cano, Telefono Kaiolatua. Narratiba Ostiraleroko jokoa. 107-8.orr.

Juan Martin Elexpuru Hamaika ipuin. Nokia bat behar dut. 126-31.orr.

X. Mendiguren. Hamalau Merke-merke Elkar, Donostia, 1992


ARIKETA

TREBETASUNA

EGINKIZUNA

IRAUPENA

1. Ni neuretara

 

Testu-era bat identifikatu

Testuak irakurri eta zein motatakoak diren esan

 

Egunerokoa idatzi

 

Idazteko lehenengo proposamena

2. Hori egiten zuten beti

 

Komunikazio idatzia eta narrazioaren oinarrizko ezaugarriak

Teoria irakurri eta narrazio bat erabili adibideak emateko.

Narrazioaren baliabide linguistikoen azterketarako proposamena 

Aditzaren denbora

Idazteko bigarren proposamena.

Testuaren ezugarriak erabaki eta idatzi

3. Horrela izan zen

Narratzaile motak bereizi

Ipuina irakurri eta galderei erantzun

Teoria irakurri eta galderei erantzun

Denbora baliabideen erabilera narrazioan

Hutsuneak bete

Idazteko hirugarren proposamena. 

Ipuin baten bertsio klasikoa egin.

 

Unitate honetako ariketez gain, gomendagarria da denborazko esaldiak lantzeko bestelako ariketa batzuk egitea ere. Hemen dituzu:

 

Denborazko esaldiak

Bereziki, honako hauek izan daitezke egokiak:

Denborazkoak nahasian 6

Denborazkoak nahasian 7

Denborazkoak nahasian 8

Denborazkoak nahasian 9

Denborazkoak nahasian 10

Denborazkoak nahasian 11

 

 

www.santurtzieus.com