El objetivo del ejercicio es aprender a solicitar información y a superar los problemas de comunicación. La conversación se desarrolla en el aula entre un alumno y un profesor. Lee atentamente el diálogo y rellena los huecos con las frases que aparecen a continuación. Si tienes dificultades busca en LAGUNTZA Mesedez / horixe / barkatu / eskerrik asko / baietz uste dut / bestela esango dizut / badakizue nola egiten den / ezta / esan berriz, mesedez |
|
Irakaslea: Orain ariketa bat egingo
dugu, bilatu zuen liburuetan 27.
Orrialdea Ikaslea:..............! Zein
orrialdetan,..............? Irakaslea: 27. Orrialdea Ikaslea: A, bai!...................! Irakaslea: Ariketaren erdia klasean
egingo dugu eta beste erdia etxean. Bihar ariketa osoa zuzenduko dugu
klasean. Ikasleak: Ez dut ondo ulertu,
...................,.............., ariketa osoa egin behar dugula esan
duzu? Irakaslea: Ez,
ez!........................... Egin itzazue lehenengo hamar esaldiak eta
beste hamarrak etxean. Bihar esaldi guztiak zuzenduko
ditugu.............................................? Ikaslea:............................,
behean dauden hitzak hutsuneetan sartu behar ditugu,............? Irakasleak: ..................! Has zaitezte lanean, mesedez. |
Zuzenketa-orria Irakaslea: Orain ariketa bat egingo
dugu, bilatu zuen liburuetan 27.
Orrialdea Ikaslea: Barkatu! Zein orrialdetan,
mesedez? Irakaslea: 27. Orrialdea Ikaslea: A, bai! eskerrik asko! Irakaslea: Ariketaren erdia klasean
egingo dugu eta beste erdia etxean. Bihar ariketa osoa zuzenduko dugu
klasean. Ikasleak: Ez dut ondo ulertu, esan
berriz, mesedez, ariketa osoa egin behar dugula esan duzu? Irakaslea: Ez, ez! bestela esango
dizut. Egin itzazue lehenengo hamar esaldiak eta beste hamarrak etxean.
Bihar esaldi guztiak zuzenduko ditugu. Badakizue nola egiten den? Ikaslea: Baietz uste dut, behean
dauden hitzak hutsuneetan sartu behar ditugu, ezta? |
