|
|
|
En la narración dos son los tiempos verbales más usuales: el perfecto (pasado remoto) y el imperfecto (pasado reciente)
Uso de los verbos perfectos (ha hecho, hizo, fue..)
Se suelen usar para narrar la acción, los hechos que suceden en el relato
Uso de los verbos imperfectos (hacía, estaba...)
Se suelen usar para describir al personaje (o lo que le sucede, sus deseos, necesidades...), el lugar, la época en la que sucede la acción...
Veamos un ejemplo:
|
Igel horia Bazen behin igel kantari bat. Azal hori-horia zeukan. Egun batean basora joan eta galdu egin zen. Jatekorik ezer ez zeukanez, hosto asko jan zuen eta berde-berde bihurtu zen.
Irakurgaiak 1 (10) |
Fórmula de apertura
Descripción del personaje
Narración de los hechos:
|
Veamos qué sucede en estos dos breves cuentos:
Asto xelebrea
Bazen behin asto bat sagarrak jaten zituena. Lorentxok, astoaren jabeak,
pelotak sagar kolorez margotu zituen. Astoak, sagarrak zirelakoan, pelota denak jan zituen.Gero astoa herrira eraman zuen. Hasi zen astoa kaka egiten eta pelota piloa egin zuen kakarekin batera.
Hori ikusita denek erosi nahi zuten halako asto kuriosoa. Eta Lorentxok astoa saldu eta diru asko irabazi zuen
Irakurgaiak 1 Elkarlanean eta
Ikastolen Elkartea
|
Uso de los verbos perfectos (ha hecho, hizo, fue..) |
Uso de los verbos imperfectos (hacía, estaba...) |
||||||||||||||||
|
|
Igel harroxkoa
Behin batean igel harroxko bat bizi zen putzuan.
 |
Ni naiz denetan handiena- esaten zien bere lagunei -esaten zien bere lagunei. |
Idi bat etorri zen ura edatera eta lagunek esan zioten:
|
Hara! Zu baino handiago da hori! |
Igel harroa ura edaten hasi zen eta globoa bezala puztutzen.
|
Banaiz ala ez naiz idia bezain handi? -galdetu zien bere lagunei. |
|
Oraindik ez. |
Eta ura edan eta edan jarraitu zuen handiago egiteko. Baina halako batean zart! Lehertu egin zen igel harroa.
Irakurgaiak 1
Elkarlanean eta Ikastolen Elkartea
|
Uso de los verbos perfectos (ha hecho, hizo, fue..) |
Uso de los verbos imperfectos (hacía, estaba...) |
||||||||||||||
|
|
