 |
Begoņa Escudero Bizkarguena (Santurtziko Udal Euskaltegia) |
Ikastaroak mintegi modura
antolatuko dira eta irakaslearen gidaritzapean maila bakoitza zertan den
aztertuko da. Ondoren, definizio horrekin bat datozen eta maila bakoitzaren
helburuetara iristeko beharko diren prozedura metodologiko egokiak landuko
dira.
Euskara irakatsi eta ikasteko prozesuak: printzipio nagusiak
 |
Ikaskuntzari buruzko ikuspegia |
|
Irakaskuntzari buruzko ikuspegia |
|
Hizkuntzari buruzko ikuspegia |
Printzipio nagusietatik eratorritako inplikazio metodologikoak
|
Autonomia eta trebakuntza estrategikoa |
|
Motibazioa |
|
Irakaslearen rola |
|
Ikaslearen rola |
|
(...) |
Urratsetik mailara
|
Arrazoiak |
|
Zailtasunak |
|
Abantailak |
Bigarren mailaren definizio baterantz
- Ikasle tipologia
- Bigarren mailari dagozkion helburuak: EKPa eta Marko Europarra
- Ebaluazioa: irizpideak eta tresnak
- Hurrenkerarako baldintzak
Bigarren mailako lan-ildo metodologikoak eta hauek jorratzeko jarduerak
- Testuetako ereduak jaso: ulermenetik ekoizpenera
- Ikasleen arteko interakzioa
- Erroreen tratamendua
- Gramatikaren lanketa kontestualizatua.
- Ulermenean areago joan
- Estrategien lanketari eutsi
- Unean uneko egoerei etekina atera
- Kultura
Ariketak sortu eta egindakoaren berri eman elkarri.
|
uztailak 3-4 (10 ordu)
| irailak 25-26 (10 ordu) |
| 60 euro |
