Acabamos de estrenar un nuevo año y, como en anteriores, desde diversos medios de comunicación me han hecho las mismas preguntas: "¿Sirven de algo los buenos propósitos que casi todos hacemos con motivo del nuevo año? ¿Cuáles son claves para que un buen propósito llegue a convertirse en realidad?" Todo es cuestión de contar con un plan concreto de acción, autotenacidad e ilusión.

En esas entrevistas breves y rápidas y sin contar tan siquiera con unos instantes para un mínimo de reflexión, sólo es posible dar una idea general y sin ceñirse a puntos concretos sobre cómo llevar a término una acción eficaz. Por eso, he reservado para el lector de esta sección esa respuesta detallada, desgranada en 12 puntos, tantos como los meses del año.

1. ¡Atreverse!, tener el coraje de afrontar los problemas es siempre el punto de partida para el logro de cualquier objetivo. Porque si nos acostumbramos a huir, a escapar y evitar lo que debemos hacer, además de no solucionar nada, nos meteremos en más problemas. Está demostrado que despilfarramos más tiempo y energías en no hacer lo que debemos y nos conviene, por el temor a esforzamos, que en hacerlo realmente.

2. No caer en la fácil puerilidad de tener como referencia el gusto o disgusto que suponga una determinada acción y pensar que siempre tenemos que hacer lo que queramos y que los demás deben satisfacer nuestros gustos y deseos. Con una mentalidad así, cuanto iniciemos será un rotundo fracaso.

3. Otra actitud pueril que lleva inexorablemente al fracaso es pensar que las cosas tienen que ir como uno piensa y desea porque, si esto no sucede, nos sentimos derrotados e incapaces de encontrar nuevas alternativas.

4. Debemos huir del perfeccionismo, de decir «Si algo no puedes hacerlo a la perfección es mejor no hacerlo». La pereza, que definió muy bien Freud como «el miedo a no triunfar», es consecuencia del perfeccionismo de quien juega a ser dios y exige diez o nada. Es mucho más inteligente buscar la excelencia, cuya filosofía dice que lo que importa es hacer las cosas lo mejor que podemos y sabemos.

5. Aprender a distinguir entre ser inferior en algo y sentirse inferior. Todos somos inferiores a otros en determinadas habilidades y aptitudes, pero también somos superiores en otras; pero esto no nos da derecho a sentirnos ni superiores ni inferiores globalmente, es decir, como personas. Quien se siente inferior se puntúa y valora parcialmente sólo por sus aspectos negativos, reales o imaginarios y esa injusticia que comete consigo mismo degenera en un neurótico sentimiento de inferioridad.

6. Afrontar la realidad y aceptarla. La primera realidad que debemos aceptar somos nosotros mismos. Además, debemos aceptar lo que no podemos cambiar, lo irremediable, y llevarlo de la manera más inteligente, sin lamentos inútiles.

7. Primero la obligación, el trabajo, la responsabilidad y después el placer. Esta autodisciplina mantenida ayuda a convertir la vocación (trabajo) en vacación (placer).

8. Como humanos, nos sentiremos dominados por el miedo a hacer algo mal y a ser rechazados o criticados por otros. Lo peor que podemos hacer es dejarnos llevar por ese miedo acobardante. La causa de cualquier miedo o temor está básicamente en que magnificamos las cosas y las vemos como terribles y desastrosas.

9. Debemos proponernos objetivos muy concretos, pero pocos, no más de uno o dos por mes o temporada, según el grado de dificultad que entrañe. Hay que especificar cómo, cuándo y con qué medios llevaremos a cabo nuestro plan, dividirlo en etapas y prever las dificultades.

10. Es imprescindible potenciar nuestras capacidades al máximo, poniendo todo el corazón y entusiasmo. Además, evaluar los resultados y ver cómo nos acercamos al objetivo es el mejor acicate para seguir adelante sin desaliento.

11. Conviene saber rodearse y contar con personas tanto o más disciplinadas y entusiastas e inteligentes que nosotros para que nos contagien y arrastren con su buen ejemplo.

12. No olvidar jamás que cuanto hagamos debe estar supeditado al primero y principal de los objetivos: nosotros mismos, nuestra autorrealización, plenitud y felicidad, que contribuirá al bien y felicidad de los demás.

PREGUNTAS

1. ¿Qué relación hay entre el título y el contenido del texto?

 

2. ¿Cuántas de las cuestiones que plantea el autor en el artículo se dan en tu caso al iniciar / retomar tu aprendizaje del euskara?